
Powrót do informacji wstępnychZajęcia umuzykalniające (rytmika) Edukacja muzyczna (Dz. U. Nr 61 z 2001 r. Poz. 624 Zał. Nr 1 § 6 ust. 3) wspomagająca oraz uzupełniająca działalność edukacyjną przedszkola lub żłobka (społeczną, przyrodniczą, językową, matematyczną, ruchową oraz plastyczną) poprzez różnorodne treści oraz zakresy edukacyjne. Zajęcia te wpływają na rozwój wiedzy, umiejętności, dyspozycji, uczuć dzieci poprzez umiejętność dostrzegania, rozróżniania, naśladowania dźwięków, rozróżniania dźwięków w skrajnych rejestrach, itp. Zakres edukacji | Treści edukacyjne | Rozwój dzieci | Muzyka | · Słuchanie nagrań róznego rodzaju muzyki: ludowej, klasycznej, rozrywkowej · Malowanie do słuchanej muzyki · Zajęcia muzyczno-ruchowe przy muzyce · Dostosowywanie repertuaru muzycznego do pór roku, świąt, pogody | · Poznanie i rozumienie różnych stylów i rodzajów muzycznych · Rozszerzanie świadomości muzycznej dzieci · Umiejętność wyrażania emocji poprzez wyobraźnię plastyczną oraz ruch | Piosenki | · Wykonywanie oraz nauka piosenek – tematyka skorelowana z programem nauczania · Tworzenie własnych piosenek · Śpiewanie piosenek znanych dzieciom · Pomoc w organizacji uroczystości przedszkolnych · Repertuar wokalny dostosowany do treści omawianych na zajęciach dydaktycznych dla danych etapów edukacyjnych
| · Rozwijanie możliwości twórczych, pewności siebie, autoprezentacji, śmiałości · Kształtowanie słuchu muzycznego oraz ekspresji wokalnej · Stymulacja rozwoju mowy oraz pamięci | Instrumenty | · Granie na dostępnych instrumentach muzycznych w przedszkolu oraz własnych · Konstruowanie instrumentów z różnych materiałów · Poznawanie gry na różnych instrumentach w wykonaniu dorosłych muzyków · Zapoznawanie się z wyglądem różnych instrumentów | · Znajomość instrumentów muzycznych · Umiejętność posługiwania się różnymi instrumentami muzycznymi · Rozwój wrażliwości na rytm · Rozwój umiejętności współpracy słuchania oraz komunikowania się |
|
 |
|






|